《江苏开放大学学报》（原：江苏广播电视大学学报）（双月刊）创刊于1990年，由江苏广播电视大学主办。
《江苏开放大学学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持社会主义办刊方向，贯彻“百花齐放
《终身教育研究》（原：江苏广播电视大学学报）（双月刊）创刊于1990年，由江苏广播电视大学主办，面向终身教育政策制定者、理论研究者和教育实践者的专业性学术期刊，全国高校优秀社科期刊。
《终身教育研究》以“关注终身教育
《物理之友》（月刊）创刊于1985年创刊，为江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的全国公开发行的物理教育类期刊，被江苏省新闻出版局评定为一级期刊，2014年起为《中国基础教育期刊文献总库》及《CNKI系列数据库》等全文收录，中国标
《风流一代》（旬刊）创刊于1953年，是由共青团江苏省委主管主办的综合性青年刊物，1953年由《苏北青年》和苏南农村青年报合并而成，1985年改名为《风流一代》，运营至今已有近60年的办刊历史，被全国期刊协会确定为“全国百佳期刊阅
《教育视界》创刊于2015年，由凤凰出版传媒股份有限公司主管，江苏凤凰教育出版社主办的、面向基础教育的期刊，中国知网全文收录，是国家广电新闻出版总局认定的学术期刊。
《新世纪智能》（旬刊）创刊于2018年，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”。
《新世纪智能》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成
《江苏幼儿教育》（季刊）创刊于2014年，是江苏省学前教育学会和苏州幼儿师范高等专科学校、复旦大学出版社学前教育分社联合主办的专注于幼儿教育理论研究与实践应用的学术期刊，由复旦大学出版社正式出版，全国公开发行，中国知网全
《现代职业教育研究》（季刊）创刊于2003年，是由常州轻工职业技术学院主办的综合性学术刊物。本刊以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，以发展高职教育、促进人才培养、实现职业教育创新为宗旨，主要刊登
《幼儿100》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和
《少年文艺》（月刊）创刊于1976年，由江苏凤凰少年儿童出版社有限公司主办。是一本以青少年为读者对象的文艺类刊物。
《少年文艺》以“文学少年的知音，作文入门的向导，未来作家的摇篮，少年心灵的家园”为办刊宗旨，陪伴并见
《阅读》（周二刊）创刊于2005年，由江苏教育报刊社主办，《阅读》杂志由江苏省教育厅主管。本刊面向小学学生，以语文、英语学习辅导为主，全面贴近教学。
《阅读》2010年被国家新闻出版总署评为“向全国少年儿童推荐优秀少儿报
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《中小学班主任》杂
《正德职业技术学院学报》Journal of Zhengde Polytechnic（半年刊）曾用刊名：正德学院学报；2003年创刊，中文，16开，出版地：江苏省南京市。
《正德职业技术学院学报》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要
《儿童故事画报》（周刊）创刊于1970年，由江苏凤凰少年儿童出版社主办，是江苏省教育厅推荐优秀科普读物，入选2014年国家新闻出版广电总局向全国少年儿童推荐优秀少儿报刊。
《儿童故事画报》涉及地球、海洋、宇宙、环境、生命
《泰州学术》(年刊)创刊于2016年,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作
《传媒与教育》（季刊）创刊于2012年，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”。
《传媒与教育》理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成
《学校管理》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘
《无锡南洋职业技术学院论丛》是江苏省连续性内部资料出版物(准印证号JS-B059),由江苏省教育厅主管,是《中国知识资源总库》全文网络出版期刊和《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊。
《无锡南洋职业技术学院论丛》作为学院科
《全国优秀作文选（初中）》（月刊）创刊于1984年，是由江苏凤凰教育出版社有限公司主办的一份真正具有全国影响力和辐射力的名牌精品刊物,20余年铸就中国作文第一品牌。先后获国家“双效期刊”、华东地区优秀期刊一等奖等荣誉称号。集
《三江高教》（季刊），创刊于2005年，由三江学院主办。《三江高教》（三江学院学报）是集文、理、工各门学科为一体的综合性学术期刊，坚持基础理论与应用研究相结合的原则，为学校的学科建设、科研工作和人才培养服务，为我国的科教