《天涯》（双月刊）创刊于1980年，由海南省作家协会主办的综合性文学刊物。
《天涯》自1996年改版至今，已成为国内思想界、文化界的一本重要刊物。它不是一本纪实新闻性杂志，更不是时下形形色色的消闲娱乐读物。《天涯》以道义
《文史哲》（双月刊）创刊于1951年，是由山东大学主办的刊物。
《文史哲》作为一家学术名刊，至今在同类刊物中仍然保持着三项殊荣，创刊最早，发行量最大，出口量最多，自20世纪50年代以来，这家以扶植小人物，延揽大学者而知名
《六盘山》（双月刊）创刊于1982年，是由宁夏省固原市委主管、宁夏固原市文联主办的文学刊物。杂志在全国文学界多次亮相，受到区内外各大新闻媒体的关注。刊发的作品先后被各大期刊选载。《六盘山》阵地刊发新人新作，以西北大地的文
《童话世界》创刊于1992年，是未来出版社主办。
《童话世界》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论
《东北亚外语研究语》（季刊）创刊于1983年，由大连外国语大学主办。
《东北亚外语研究语》旨在为广大日语学习者提供一块丰富多彩的学习园地。自创刊二十余年来，与时俱进，以新鲜、通俗、短小、多样、实用为特色，发行至海内外
《视野》杂志是由兰州大学主办、是编辑出版的文摘类综合文化期刊。她始终坚持“新锐/人文/生活”的办刊理念，注重用生动活泼、引人入胜的文字体现具有深度和广度的文化底蕴和人文关怀；个性飞扬、年轻新锐成为《视野》的主要特点。创
《滇池》文学月刊创刊于1979年，由昆明市文联主办，创刊二十多年来，《滇池》坚持青年性、探索性、时代性的办刊宗旨，以“搜寻无名作者、发现最好作品、网格文坛英才”为口号，注重发掘有才华的文学写作爱好者，尽力向读者推荐最好的
《辞书研究》于1979年5月创刊，是关于辞书编纂的理论与实践的学术性、知识性、资料性期刊。
《辞书研究》主要从理论与实践的结合上探讨辞书学理论，总结字典、辞典、百科全书及年鉴、索引、书目、手册等各种工具书的编纂经验，
《满语研究》（半年刊）创刊于1985年，是由中国黑龙江大学主管、黑龙江省满语研究所（黑龙江大学满族语言文化研究中心）主办的民族语言学术刊物。是国际惟一专门研究满—通古斯语言、文化的学术性期刊。曾两次被评为中国民族学类、民
《小品文选刊》荟萃时代精美短文的综合性文摘半月刊，具有思想性、文学性、趣味性。小品文大品位小哲理大智慧小故事大道理。
《小品文选刊》集权威性、文学性、思想性、理论性、知识性、可读性于一刊。立足国内，为各界文坛精英
《青海湖》（月刊）创刊于1955年，由青海省文学艺术界合会主办。旨在繁荣青海文学创作和培养各族作者，提携文学新人。写时代风貌，抒开拓者情怀，歌创业者伟绩。
《诗林》是由哈尔滨文艺杂志社主办的诗歌刊物。开设开卷、诗典、锋刃、记录、现场、诗意、当代艺术的诗学、译诗、观察等栏目，欢迎广大诗歌爱好者及诗人赐稿，稿件要求为未公开发表的作品。投稿请注明作者真名及收件地址、邮编。
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《红豆》杂志创刊于1972年，由中共南宁市委主管、南宁市文联主办、南宁市《红豆》杂志社编辑出版并向国内外公开发行。
《红豆》杂志已走过40年的辉煌历程，所发表的作品曾获全国大奖和省部级奖项，是中国期刊全文数据库（CJFD）
《厦门航空》（月刊）创刊于1995年，是由厦门航空有限公司主办。
《厦门航空》杂志设置厦航、资讯、文化、旅游、财经等栏目版块,在先知、谈资中轻松乐享最新文化动态；在专题中潜入文化事件深处；在温故、大家、经典中回味历史
《五台山》（月刊）创刊于1975年，是忻州市文联、五台山风景区政府联合主办的期刊。
《五台山》坚持双百方针，两为方向，出才才、出作品，扶持新人，面对广大文学艺术作者和爱好者。
《五台山》坚持为社会主义服务的方向
《殷都学刊》（季刊）创刊于1980年，是由安阳师范学院主办的学术刊物。安阳师范学院主办的《殷都学刊》创刊与1980年，1984年获准向全国发行，1985年经新闻出版署批准向海外公开发行。
《殷都学刊》主要是因为她充分利用“地利”
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《辽河》（月刊）创刊于1978年，系
《德语人文研究》的前身是《德语学习》。《德语学习》自1979年创刊以来，作为全国唯一的德语学习辅助刊物，对我国德语教学和德语在全社会范围内的普及、提高发挥了重要作用。随着信息社会的发展，网络学习平台的兴起，各类学习材料的
《唐山文学》坚持为社会主义服务的方向，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘
《诗探索》中国当代文学研究会、首都师范大学中国诗歌研究中心主办。
《诗探索》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科